五颜六色的近义词是什么(五颜六色相同的词语有哪些)

　　《富饶的西沙群岛》是部编人教版三年级语文上册第六单元精读精讲类课文，本文历经多次教材改动，依然稳居经典课文之列，可见其文学价值极高，在老师看来，本文语文优美，层次分明，结构严谨清晰，且每一句话都可独立成为考点，是历年期末考试必考课文之一，堪称中考点最多，也最常考的一课。

　　一、课文讲解要注重引导学生整体感知全文，理清文章脉络。

　　1、全文中心句是什么？

　　2、最能概括西沙群岛特点的是哪句话？

　　3、全文围绕西沙群岛哪两个特点进行描述？

　　4、西沙群岛的美丽和富饶体现在哪里？

　　5、全文的结构特点是什么？

　　以上4个问题，前3个问题实则答案是一样的，全文的中心句“那里风景优美，物产丰富，是个可爱的地方。”即是最能概括西沙群岛特点的一句话，全文也围绕该句中西沙群岛（风景优美，物产丰富）两个特点来进行组材描述的。

　　之所以设计三个问题引导孩子们思考，是为了让孩子深入理解中心句，并体会中心句的作用。

　　第4题，“西沙群岛的美丽和富饶体现在哪里？”此问题要从概括每段描述的内容中去概括答案，引导孩子们提高概括文章内容的能力。从课文内容不难看出，文章第2段写“海水五光十色，瑰丽无比”着重突出此地的风景优美，而4－5段则扣住该地的“物产丰富”为一特点来介绍，如各种各样的珊瑚、懒洋洋、遍地都是的海参、威武的大龙虾、成群结队、各种各样的鱼、还有各种海鸟等。

　　第5题，分析全文结构，要引导孩子们分析全文各段之间的关系，分析此课不难看出，第一段点明全文中心，总领全文；第2－5段具体描述西沙群岛的美丽、富饶；第6段全文，首尾照应。由此可见，本文为“总——分——总”的结构。

　　二、精析课文，分析考点。

　　本文是典型的写景类文章，说它每一句都是考点，一点也不夸张，学生只有学透才能提高此类文章阅读理解能力。

　　第一段考点第1句话说明西沙群岛的位置，第2句话点明全文中心。

　　第二段写西沙群岛海水五光十色及其原因。

　　考点1海水特点？

　　考点2海水五光十色的原因？

　　考点3“海底高低不平，有山崖，有峡谷，海水有深有浅，从海面看，色彩就不同了。”将此句用合适的关联词连接在一起。

　　第三段考点1词语搭配

　　（ ）的珊瑚 （ ）的海参 （ ）的大龙虾

　　考点2第1句仿写比喻句；第2、3句仿写拟人句。

　　第四段考点1?本段中心句是哪一句？

　　答案“鱼成群结队地在珊瑚众中穿来穿去，好看极了。”本句中（ ）一词说明鱼创载网的数量很多。用“成群结队”一词造句也有可能出现。

　　考点2本段重点写了几种鱼？从文中画出来。

　　“有的……有的……有的……有的……”运用排比的手法生动地写出了鱼的种类多，姿态多，样子好看。仿写排比句。

　　考点3”正像人们说的那样地，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。“运用了（排比）的修辞手法，突出了鱼的（数量和种类很多）的特点。仿写夸张句。

　　第五段考点１本段的中心句是哪句？

　　考点２从哪里可以看出西沙群岛是“鸟的天下”？从文中用直线画出来。（体现鸟多，鸟蛋多，鸟粪多的句子）

　　第六段全文，首尾照应。

　　“美丽”照应开头“风景优美?”，“富饶”照应“物产丰富”。

　　三、基础知识考点

　　1、特殊部首

　　鼓部首是“鼓”

　　武部首是“止”

　　辈部首是“车”

　　2、多音字“参”“划”“将”

　　3、近义词

　　五光十色－五颜六色 瑰丽－美丽 绽开－开放 栖息－休息 富饶－富足 茂密－浓密 庞大－巨大

　　4、反义词

　　庞大创载网－微小 茂密－稀疏 富饶－贫穷

　　5、特殊词类

　　懒洋洋（ABB式）亮晶晶、笑呵呵、胖乎乎、圆溜溜、金灿灿等。

　　祖祖辈辈（AAB创载网B式）开开心心，明明白白，心心念念、清清楚楚等。

　　，本课不愧为考点最多的一课，每一句话都可以设置成诸多问题，同学们只有认真阅读此课，并理解每一句话作者要表达的意思，才能知其然知其所以然，才能应对各种各样的问题，在精析本课时，同学们的阅读能力也会自然的提高。

　　同学们，你们学会了吗？

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